Tittel,+oppgavetema+og+målgruppe

=Arbeid pågår....=

=Tittel=

"Refleksjoner og lyse idéer"



**Lyse idéer**: finne bruksområder for lysdioder på bekledning og tilbehør, både som trygghetsfremmere og som festlig dekor.
= =

=Målgruppe=

Ungdom og voksne
====Jeg ønsker med denne oppgaven å øke refleksbruken blant ungdom og voksne. Barn er flinke til å bruke refleks, ofte grunnet ansvarlige voksne som tar på dem refleksvester, yttertøy og sko med påsydd refleks. Integrerte reflekser i tøy blir færre og færre etter hvert som størrelse og alder øker. I sports- og fritidstøy finnes de fortsatt, men i pentøy, kåper, frakker, hansker og skjerf finnes lite. Selv om voksne er flinke til å ta på barna refleks, er de ikke flinke til å bruke det selv.====

====Disse sidene er ment som utgangspunkt for en oppgave på 7.trinn, der K&H og N&M samarbeider. Elevene skal lage et refleks- og diodeprodukt som kan brukes ute. Sidene er likevel generelt utformet, slik at alle lesere kan ha utbytte av det, uavhengig om de har tilknytning til skole eller ei. Elevene skal under prosjektet lage en tilsvarende wiki, der prosess og produkt blir presentert.====

=Oppgavetema=

====Gjennom oppgaven vil jeg finne ulike måter å integrere reflekser på, slik at voksne slipper å finne fram refleksen i jobb- og selskapssammenhenger. Ved å ta på silkesjalet, finveska og skinnhanskene, tar de samtidig på seg reflekser. Refleksene skal inngå som en del av designet, den skal ikke oppleves som noe som er satt på i tillegg for å fremme trafikksikkerhet.====

====Som et festlig tillegg vil jeg også bruke lysdioder i noen av refleksproduktene mine. På denne måten blir fotgjengeren også synlig for andre fotgjengere. En lysdiode er også et festlig element som lett kan innlede til samtaler i festlig lag. I undervisningssammenheng vil lysdioder fremme inspirasjon og arbeidslyst i arbeid med å designe et produkt med integrert refleks.====

====En oppgave med kombinert lysdiode- og rekleksdesign integrert i et produkt, mener jeg vil passe fra 7.trinn og oppover. Det er i denne alderen refleksbruken minker, og elevene innehar samtidig motorikk og innsikt til å klare en såpass avansert oppgave. Samarbeid med naturfag og samfunnsfag er naturlig i en slik sammenheng. Gjennom Wiki-sider kan elevene informere "verden" om refleksbruk og promotere produktet sitt (norskfaget - reklame).====

====Ungdommer er interessert i klær, og de kjøper klær. Gjennom denne oppgaven vil jeg øke elevenes bevissthet om materialbruk, og hvordan tekstilindustrien påvirker naturen. Mest mulig av materialet som brukes i oppgaven skal komme fra gjenbruk.====


 * [[image:58982518_910f2e1602.jpg width="325" height="432" caption="Foto: Pedalofilo, Flickr" link="@http://www.flickr.com/photos/pedalofilo/58982518/"]] || [[image:292905494_547506d8c3.jpg width="398" height="265" caption="Foto: mrjorgen, Flickr" link="@http://www.flickr.com/photos/mrjorgen/292905494/"]]

Refleksbruk kan hindre ulykker og at liv går tapt. Men kan det ikke bli gjort på en vakker, kul, spennede måte? ||